MEP tiene más dinero y más maestros, ¿pero qué se hicieron los niños?

Fecha: 
Jueves, Diciembre 14, 2017
Resumen: 

En los últimos diez años, el número de niños matriculados en las escuelas costarricenses disminuyó en 70.000, un 14%. En ese mismo periodo, sin embargo, el presupuesto del MEP casi se ha cuatriplicado y la cantidad de docentes aumentó en 25.000.

La proyección para los próximos años es que la población escolar seguirá en descenso, producto de la baja en la tasa de fecundidad. El Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) estima que la población de 0-14 años pasará de ser el 22,2% en 2018 al 20,5% en 2025.

Ante este panorama, la Contraloría General de la República (CGR) advirtió que, de mantenerse el crecimiento en el presupuesto del MEP al ritmo actual, el gasto por estudiante se disparará.

"Para 2016, la cantidad de estudiantes matriculados en este nivel educativo (preescolar y primaria) fue 0,5% menos que en 2015 mientras que el monto del presupuesto por estudiante aumentó un 2,3%, alcanzando ¢1.236.868 anuales", ejemplificó la CGR, en su Informe Técnico Presupuesto 2018.

También, el programa Estado de la Educación, que hace un seguimiento al desempeño educativo, ha señalado en varios informes que el MEP carece de un plan para sacar provecho de tanto recurso económico como humano en favor de la calidad de la educación.

"Como parte del proceso de transición demográfica, se indicó que estas tendencias deberían ser objeto de atención prioritaria por parte de las autoridades educativas ya que se manifiestan de forma diferenciada por regiones y niveles, lo que obliga al MEP a tomar previsiones y diseñar lineamientos que le permitan manejar y evitar conflictos", explica el Quinto Informe del Estado de la Educación, dado a conocer en 2015.

En el sexto informe, publicado en agosto de este año, también hizo énfasis del impacto en la matrícula de primaria que ha tenido la baja en las tasas de fecundidad. Según se explica en el análisis, entre el 2010 y 2016, la matrícula en la enseñanza primaria tradicional se redujo un 10%.

"Esta situación, más que una amenaza, ofrece oportunidades para mejorar la calidad de la educación", propone el Estado de la Educación.

Periodista: 
Daniela Cerdas
Periodico: 
La Nación
Sección: 
Nacionales
Temática: 
Educación
Categoría: 
Acciones políticas
Importancia de Tema: 
Alta con imagen
Modalidad: 
Reportaje
Grupo Etario: 
Niñez
Ubicación Geográfica: 
Todo el país
Actores: 
OTROS
Instancias Organizacionales: 
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Otros
Instancia específica: 
MEP, INEC, CGR.