Educación

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Por diferentes irregularidades, se estima que el MEP desperdicia unos 49 mil millones de colones de su presupuesto. Algunas de las razones que generan los desajustes entre la cantidad de estudiantes y el presupuesto están la deserción escolar y la matrícula inflada. 

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Cada vez que un director de escuela o colegio envía al Ministerio de Educación Pública (MEP) un informe con datos alterados de matrícula, obliga al Estado a presupuestar ¢1,2 millones anuales por cada estudiante inventado. En total se estima que se gastan unos  ¢49.000 millones al año porque en las aulas hay casi 41.000 alumnos fantasmas.

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En una entrevista con el ministro de Educación Pública, Leonardo Garnier, se señala que muchos directores incrementan los datos de estudiantes inscritos para ganar un poco de dinero más. Considera que esta es una desconsideración por parte de los directores. 

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La falta de programas informáticos para los informes de matrícula imposibilita la fiscalización adecuada de las notas. En los centros educativos, en la actualidad, sólo pueden anotar la cantidad de estudiantes por nivel.  

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Un recurso de amparo presentado por estudiantes del Colegio Académico de Concepción de Alajuelita, oibligará al Ministerio de Educación Pública a construir nuevas instalaciones. 

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Desde su creación, en 1999, el Colegio Universitario de Limón (Cunlimón) no tiene instalaciones propias. Su único inmueble es la sede administrativa, 100 metros al norte del estadio Juan Gobán. Por esta razón, todos los cuatrimestres,  está obligado a alquilar 24 aulas en el Colegio Técnico Profesional de esa provincia para acomodar a sus 672 estudiantes.En el alquiler de estos recintos gasta ¢1,4 millones al mes. Además, ha tenido que invertir ¢ 5,5 millones en remodelaciones y mantenimiento para poder utilizar esas aulas con mayor comodidad.

 

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Sentados en el piso de la biblioteca de la Escuela Omar Dengo, 20 estudiantes de sexto grado, analizan con detenimiento una pintura que data de los años 90´s.

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Unos 119 estudiantes matricularon con temor la carrera de microbiología en la UCIMED.

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La independencia llegó gracias a la capacitación que reciben varias personas con discapacidad. Las capacitaciones se realizan en el Centro de Vida Independiente Morpho. Las capacitaciones buscan ayudar a las personas con discapacidad a llevar una vida autónoma y a potenciar las acciones cotidianas como vestirse y cocinar.  

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Estudiantes de medicina se manifiestan para lograr que la Caja Costarricense de Seguro Social les pague el monto de la beca que se les adeuda. Los estudiantes alegan que no pueden continuar con sus estudios. 

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